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想到这里，霍谰言对自己更加满意了。
看来，还是只有我才这么思绪缜密啊。
霍谰言估摸着霍易放学回到家的时间，就提前下了班，回到了霍家看到霍易之后，就立马告诉了他这个振奋人心的消息。
“哇，妈妈真的是太厉害了，果真获得了他们学校比赛的一等奖呢！”
霍易很是开心，一直在鼓着掌，激动的话都有些说不利索了。
“那爸爸，我们……我们去哪里给妈妈庆祝这件大喜事呢？”
“小易，你先不要急，咱们慢慢说。”
霍谰言抱着霍易坐到了沙发上，“看来我们两个人真的是两父子啊，想法都想到一个地方去了。”
霍谰言又把自己在公司里的想法告诉了霍易，让霍易提出要去庆祝祝小右获奖的这件事情。
霍易也是懂霍谰言心中的想法，愿意来为他做这个挡箭牌。
“那行吧，”霍易也说出了自己心中的想法，“爸爸，我是这么想的，我们先去餐厅里预定一下位置，把菜点好之后再通知妈妈过去，你觉得怎么样？”
霍谰言满意的点点头，揉了揉霍易的脑袋，“我觉得你的这个想法挺好的，会做打算。那我们现在就去，还是明天再给妈妈庆祝呢？”
霍易不满的看了霍谰言一眼，“当然是现在就去呀，这个激动人心的事情，不现在庆祝的话，那还等到何时呢？”
常谨抬起手来看了看自己的手表，“爸爸，现在离妈妈下班的时间还早，我们现在过去给妈妈订餐的话还来得及，你说对吧？”
霍谰言二话不说，牵着霍易就往外走。
霍易很是开心，他的小手被霍谰言紧紧的攥着，两个人坐上了车，去了市中心的一家餐厅。
然而现在，a大里还在上课的祝小右并不知道这件事情，只是在好好的上着自己的课。
而自从她获得了公开课比赛的一等奖之后，慕名前来听她的课的学生也越来越多，除了学这个专业课的学生之外，还有很多学生来到了教室里，甚至连坐的地方都没有。
祝小右还听刘欣蕊说学校的表白墙上甚至有心理学专业的学生在抱怨，真让人生气又忍俊不禁。
“学校里来听祝老师上课的同学们不要再来跟我们专业课的学生来抢位置了好吗？”
“我知道大家都很喜欢祝老师，但是尊重一下我们这些专学心理学的专业学生好不好？”
当祝小右听到刘欣蕊这么说的时候，也是哭笑不得。
没想到她的名声在学校里传的这么快，这么多学生来听她的课，让她有些喜不自胜。
但是她站在讲台上，也并没有因为台下那么多的学生而慌乱，或者说是激动的不知道该怎么说话，而是认认真真的跟学生们讲着心理学的知识。
讲台下的学生们听着她的课也是很开心，都在认认真真的做着笔记。
但杨希就没有这么好的心情了——她和祝小右两个人同样是心理学专业的老师，但是她上课的时候可以说是根本没有一个学生来上她的课，教室里就只有她和保洁阿姨两个人面面相觑，这下惹得杨希更加生气了。
凭什么什么风头都让祝小右给占了？现在连学生都要抢她的！
杨希站在讲台上，手里紧紧的攥着那本书，指甲都要把书给划破了，她现在气得不行，觉得自己的脑袋都要炸掉了，现在只想去上面的领导那里投诉祝小右。
教室里的那个保洁阿姨好像还不知道发生了什么事的，冲着杨希笑，“唉，老师怎么没有学生来上你的课呀？这些孩子都去了哪里啊？”
杨希听到那个保洁阿姨这样一问，心中更是烦躁了，“关你什么事情？你不过一个做保洁的，做好你的事情就是了，说这么多废话干什么？”
杨希噼里啪啦的说了一大堆，让保洁阿姨根本没有还嘴的余地。
“老师，你怎么能这么说我啊？”
保洁阿姨手上拿着毛巾，手都气得开始哆嗦了，“你这好歹还是教书育人的老师，怎么能这么不分青红皂白的就说我呢，我不过是关心你一下而已。”
可是杨希哪里听得下去保洁阿姨说的话，直接打断了她，“好了好了，你就闭嘴吧，不要再来烦我了！”
杨希说完这句话之后，就气匆匆的带着书和电脑离开了教室。
保洁阿姨一个人站在空荡荡的阶梯教室里还在发懵，这杨希也确实是太欺负人了。
顾静薇，杨希，保洁阿姨三个人就像是一个怪圈，上头人就只知道欺负下头人——顾静微凶杨希，杨希就来凶保洁阿姨，这个社会就是如此奇怪。
而离开教室的杨希并没有回到办公室，也没有去找领导，反而偷偷来到了祝小右上课的教室边，想悄悄的看一下祝小右她究竟是怎么上课的。
刚来到教室外面，杨希就看到祝小右的教室里满满当当的都坐着人，她还在其中看到了自己的某些学生。
光是看到这里，杨希就已经气得不行，拳头紧紧的攥着。
“同学们，刚刚老师举的那个例子是不是特别有意思呀？”
下面的学生们全都异口同声的回答“是！”
还有些学生都在叫着嚷着，让祝小右再继续举那样的例子。
“老师，我觉得你这样讲的话，我们会懂得更透彻一点。”
“是啊是啊，我们也这么觉得。”
……
杨希看到这发言的学生当中有她的学生，于是便更加生气了。
“这些人的脑子都是怎么想的，吃里扒外的事情做着很满足吗？”
祝小右站在讲台上面看着台下的反响如此之好，心中也很是开心，“好好好，大家先别闹了，以后老师再来给大家举这种例子吧。”
祝小右指着台上的PPT，“现在我们继续来看下一页，我们翻到书的第一百零五页——”
“什么？她都讲到这里了？”
杨希情不自禁的吼了出来，为什么祝小右的进度这么快，而她的速度却这么慢呢？
她在脑子里想了想，看来果真还是学生的问题最大，要是学生配合她的话，她就不会讲的这么慢了。