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第47章 聪明又养眼的下属

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    林语看周诗亦的意思,是不准备和自己手把手地调试了,她小心翼翼地问:“那个神经网络模型的超参数优化,可能还是需要您一起看一下……”

    二人说话之际,李洛凑到廖为边上,指了指林语,悄悄地问道:“这是你组里新招的?”

    廖为在一张白纸上涂涂画画写着什么,收了收自己的大嗓门儿,答道:“对,叫林语,现在是老周重点培养对象。之前Allison推荐来的,数据背景过得去,正好补个空。”

    既然廖为都说了数据背景过得去,那技术一定是出类拔萃的。

    “喔~不错呀。”李洛的眼睛在小姑娘身上转了转。林语柔美的五官没什么妆容修饰,一头褐色长发随意地披在肩上,一袭白色百褶裙合身得体。李洛心想,我怎么没招到这么个聪明又养眼的下属?她又有些不舍地看了几眼,含笑说道:“真不错呢。”

    “你又不懂技术方面的东西,知道什么错不错?”显然,对于廖为来说,之前那轻声细语的态度,他是绝对坚持不过三十秒的。

    “我……”李洛被呛了一句,却不能还嘴。难道她还能反驳廖为,说自己看人家小姑娘长得清丽可人,所以觉得肯定没招错嘛?她自觉无趣,便去整理资料了。

    周诗亦看了眼李洛,她正大咧咧地把电脑、书、文字资料摊在了会议桌上。周诗亦叹了口气,转头和林语说道:“优化我周末自己来吧,你先不用管了。”

    林语有些摸不着头脑,怎么莫名其妙地,自己今日的工作量竟然瞬间减半,都被周诗亦揽去了?这老总也太霸气了吧?她试探地看了看周诗亦,见他没再顾着自己,就很识趣地带着电脑离开了会议室。

    几位开发人员都走了之后,李洛问周诗亦:“周总,我们今天是有什么具体事项要讨论吗?”

    周诗亦点头,将自己的电脑接上了投影仪,并在浏览器上输入了一个外网网址。外网的连接速度有点缓慢,过了十几秒,一个粗略简陋的网站一卡一卡地出现在了大家眼前,网站的名字叫做SimpleCodePlanet。

    网站整体是深绿、浅绿、墨绿、军绿等五十种绿的色调,贴图审美土气,不同风格的插图融在一起,有的是小动物的简笔画,有的则是高清风景照片。文字也是红绿相间色彩缤纷,愣是让人看不出来这个网站是做什么的。更令人崩溃的是,网站上各处都安排了大面积广告单元的插入,而由于外网缓慢的加载速度,这些广告动画都尴尬地卡在了那里。

    符容看着周诗亦正在展示的网页,在安静的会议室里噗嗤地笑出了声。李洛看了她一眼,不动声色地说:“符容,你今天可以回家了。”

    现场所有人都愣了一下。

    符容呆了一会儿,解释道:“对不起,我……”

    “你回家吧,今天下午放你假。”李洛笑道:“上周末加班的时候我就说过,会补给你的。”

    话虽是这么说,但是投行基本不会出现周末加班之后上司真的给调休的情况。而且上周末是全组人员一起加的班,现在却要放她一个人的假。符容自然明白,这只是李洛的一个托词。

    她只当李洛今天心情不好,上午给卓念穿小鞋,下午又找了自己的茬。符容快速收拾了东西,讪讪地和在场客户打了个招呼就走了。

    君倪这时候已然看出了些道道。他心里想:洛姐这是不信任符容,先是把符容从南雅的项目调离,现在讨论亦舟内部事项之际,又随便找个理由把符容支开了?

    可她若是看符容不顺眼,直接让她下项目去坐冷板凳,或者干脆开了不就行了,何必这么隐晦?

    符容走后,李洛对周诗亦莞尔一笑:“周总,您接着说。”

    周诗亦觉得李洛今天似乎有什么心事,但也不好多问。

    这时候网站已经加载得七七八八,周诗亦指着投影布介绍道:“这是一家注册在美国特拉华的编程教育公司,名字叫做SimpleCodePlanet,我简称它为SCP。虽然网站乏善可陈、设计人员审美欠佳、用户流量少得可怜,但是他们近年来为自己的源码编程器Earth成功申请到了专利。Earth作为一个他们自主开发的图形编程器,能够把复杂的源代码,比如Python、Java、C等等,和Earth的图形编程工具对应连接,我们认为这项专利十分新颖。”

    李洛听得有些费力,问道:“这个图形编程工具就是个比较简易的程序设计工具,专门给小朋友学习使用的吗?”

    周诗亦答:“是的。如果把编程任务比喻成用乐高积木搭建一个霍格沃茨学院城堡。Java、C这些语言相当于在使用基础的乐高积木颗粒搭建一个城堡,这其中可能会涉及六七千个颗粒。

    “而Earth所做的就是把城堡里的楼梯、屋顶、桥梁都事先打包拼搭完成了,最终可能只有几十个小分件,再交给学生们去组装。这样一来,编程学习的过程回避了枯燥无味的代码调试,变成了可视化图形拖拽、拼接、搭建等等具象化过程。”

    李洛点了点头,问道:“因为核心教育理念还是培养数理思维,所以就算小朋友没有上手学习具体某一个主流编程语言,但却能够掌握程序设计的思维方式。这样的话,教育产品也算成功了一大半对吗?”

    周诗亦笑着点了点头,“对。当然,这只是针对年纪较小,比如6-10岁的用户。初高中学生还是应该直接上手学习主流程序设计语言。”

    到目前为止,李洛并未明白他们需要古立参与协助什么。但她觉得自己应该先地把背景资料了解清楚,再询问客户需求,于是她又问:“可能我的理解比较粗钱,但是麻省理工学院设计的少儿编程工具Scratch,其实也是类似的概念吧?”

    廖为一拍桌子,说道:“对头!就是一回事儿,我就是想做一个Scratch!”

    周诗亦这时候纠正了廖为:“我们并不想做一个Scratch,现阶段公司无法负担这样的研发成本和时间。”

    “就该我们自己来!”廖为不满地嘟囔,“无非我写不了这代码,不然我给你直接写了。”