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尽管张奉先在官场上遭受了种种排挤和打压,但他不改初心,坚定地走自己的道路。
随着年龄的增长,陛下的猜忌心越来越强烈,那些曾经排挤他的权贵们也重新蠢蠢欲动。他们认识到张奉先的才能和刚正不阿的办事风格,一定会是他们这些阿谀奉承之辈的拦路虎绊脚石。
于是,他们再次针对张奉先和他的子女们,做为一位父亲让他不得不妥协,提前告老还乡,并且被要求隐姓埋名。张奉先来到这偏远的西北边界小县渭源县里面教书育人。
他始终无法忘怀儿时在雪山脚下的故乡,那片美丽的土地和那些简单而纯朴的人们。两年前,他决定回到故乡,看看那些久违的风景和故人。
当他回到故乡时,他看到了那些熟悉的面孔和风景,让他感到非常亲切。他去看了他的老朋友,他们一起谈笑风生,回忆着过去的时光。
他还去了他曾经长大的地方,看到了那些曾经让他心动的风景。在他的教学生涯中,他遇到了许多有才华的学生,他们渴望成为未来的人才。
张奉先用心教导他们,希望让他们成为有道德、有才能、有担当的人。尽管他曾经遭受过不公平的待遇,但他从未放弃过自己的信仰和追求。
他希望用自己的行动去证明才华和正义是不会被埋没。随着时间的流逝在这偏远的边界小县里,他失望度过了几年。
他再也没有机会回到官场了,但他用另一种方式为社会做出了贡献。他的学生们继承了他的信仰和追求,成为了社会有用的人才。
在远离喧嚣的故乡,张奉先意外地遇到了在学堂求学的李耀祖,一个当地有名的神童。张奉先对这位年纪轻轻却才华横溢的少年感到无比欣赏,心中也燃起了对知识的热爱。
李耀祖年仅十岁,但他的学习能力却超乎常人。在过去的一年里,他不仅学会了其他小孩需要几年才能掌握的知识,还对古书典籍有着深入而独到的理解。
他的讲解方式生动有趣,让学堂里的夫子们纷纷对他赞不绝口。张奉先和李耀祖一见如故,两人经常聚在一起,就古书典籍中的各种典故进行深入的探讨,分享他们对典故的独特见解和对诗文的热爱。
他们谈论《诗经》的淳朴与真挚,讲述《论语》的智慧与道德,更探讨了《史记》的英勇与坚韧。这些深厚的友谊和热烈的讨论使他们对古书典籍有了更深入的理解。
然而,一天早上,张奉先接到了李耀祖二叔的紧急信件,信中说有重要的事情需要与他会面。张奉先心中着急,匆忙赶到了李耀祖家中。
他走进李为家的房间,眼前的景象让他惊讶。房间里摆满了各种精致的物品和模型,这些都是李耀祖在学习之余亲手制作的。
这些模型和物品不仅展示了他的才华和细心,也表达了他对生活的热爱和对技艺的追求。看着眼前的一切,张奉先心中更加欣赏这位才华横溢的少年。
他对李耀祖的喜爱不仅来自他的才华,更来自他对知识的热爱和对生活的热情。他知道,这个年轻的灵魂有着无尽的可能,他期待着看到李耀祖未来的成就。