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高校不愧是和锅姨长的一模一样的女人。
这种说改革就改革的魄力也是她能当上鸣英实验校长的原因之一。
刚刚还嘈杂的大会议室内。
在听到高校这个提议以后先是一愣，然后瞬间又爆发出巨大的讨论。
“大蜜蜂学习法！这个可以。”
“我看11班那几个学生每天进步的很快啊！”
“老王，你也不能这么说，这次毕竟是全体高三学生的蜜蜂行动啊。”
“老李，人高校都发言了，咱们干就完了。”
“对，干就完了。”
...
“雷鸣，你 有什么想法给大家说一说。”
高校伸手示意雷鸣起来。
“咳——”
雷鸣清了清嗓子，站起身来。
“首先呢，全年级学生根据我们的开课，自行选课。”
“不用像之前那样，在自己的教室一待就是一天。”
“还可以在走班串门的时间，顺便调节心情，锻炼身体。”
其中具体的措施就是。
整个高三年级全体走班，集体采蜜，把现在的自然班教学，变成大学里普遍采用的走班 教学。
在集体学习中优势互补。
全体老师放弃之前全知识点，全难度的一条龙式教学法，而根据自己最擅长的部分面向全高三的学生开启公开课。
这种教育改革的方式可谓是非常大胆。
但这确实会很大程度上缓解学生的焦虑，让学生能快速的查漏补缺。
这种大蜜蜂的教学模式在全校推行开来了以后。
每个人都对这种新奇的教学模式感到十分新颖。
学习的热情也是十分高涨。
背上自己的小书包，搬上自己的小椅子，去自己最喜欢的老师那里上课。
还能遇到自己以前的同学交流一些学习心得。
每个老师的教学方式也不一样。
就比如雷鸣和肖锐两人在校阶梯教室内开启两人教学模式。
用曾经致想那套有趣的教育模式。
为每一个学生带来极致的教学体验。
学生与老师之间的距离也在逐渐拉近。
两人英语课上轻松的氛围也让学生更加大胆。
“肖老师，请问你对雷鸣老师说i love you是认真的吗？”
一名戴着眼镜的女生站起来笑着问两人。
“i think so。”
雷鸣拿起手中的一支玫瑰花戴在了肖锐的耳边。
然而还有桑夏老师的心理舒缓课 。
大家可以在压力大的情况下，一起和朋友们去打坐放松一下。
甚至就连娄校也开始重新备课，拿起粉笔教起了物理。
学校的老师都快不够用了。
学生们爱上了这种教学模式。
就连星洲卫视也播报了这种教学模式。
【近日，我市鸣龙实验中学，为新高考试行创新的全走班模式，改变了过去以老师为主导的传统教学模式。】
【改为学生为主体的自主选择模式，这种全新的教学组织模式，不但调动起了学习的积极性，还培养学生的判断能力，能更好的探索自身的发展方向。】
鸣龙实验中学这一次真是狠狠在星洲火了一把，现在就差高考这一道坎来 验证这种教学实验的可行性。
所有的实验最终都是要检验的。
中午食堂吃饭的时候，11班的几个人聚在了一起。
因为大蜜蜂的推行，大家一天里很少能待在一起。
“这，商哥、姐。”
边晓晓朝正在打饭的两人招招手示意已经留好了位置。
禹洋和李燃已经坐在了边晓晓的旁边。
11班的几人说好了，每天中午一定要在食堂集合。
“晓晓，今天是不是晴朗的比赛。”
坐下来的商飞羽想起了晴朗之前提过 。
“是的，商哥，我已经找人安排了。”
边晓晓露出一个神秘的微笑。
这时，食堂的电视，校园的大屏幕上。
开始播放的是星洲电视台正在现场直播的‘逐梦未来，超然盛夏’。
说唱漫游唱作指南原石开发计划二十八进十四的比赛现场。
穿着帅气的江晴朗，看了一眼台下的妈妈。
深吸一口气。
听到主持人说了一句：欢迎江晴朗后。
开始上台。
“下面有请江晴朗带来的小气球。”
坐在办公室的容主任看到江晴朗后刚喝入口里的茶就喷了出来 。
站在台上的江晴朗想起之前母亲和自己说的。
唱自己想唱的歌。
他临场换歌。
“无论当下处在什么样的境地。”
“曾经以为只要耍点小聪明。”
“就能应付绝境。”
“直到雷老师教会我，成功没有捷径。”
“不想认命，就要脚踏实地。”
“一步步留下坚定鞋印。”
“站在人生的十字路口环顾。”
...
江晴朗突然变歌让导演组也十分懵逼，但经验老道的总导演。
对于这种情况也不是没遇到过。
“乐队跟上！”
在他的节目里就没有事故。
随着配乐加进来，全场的气氛也被引燃了。
“江晴朗！！”
“江晴朗！！”
...
被引爆 的何止现场的人。
正个鸣龙实验也被引爆了。
“我靠！晴朗好帅啊！”
商飞羽看着舞台上的江晴朗也不禁爆出粗口。
“江晴朗牛逼！”
禹洋直接站了起来，振臂高呼。
“江晴朗牛逼！”
商飞羽也跟上。
“江晴朗！”
“江晴朗！”
“江晴朗！”
操场上，教室里，食堂内。
都高声呼喊着江晴朗的名字。
这个离经叛道的同学，已经追到了自己的梦，他何尝不是这些把梦想埋藏在心里的高中生梦想的写照呢！
鸣龙实验的改变正在进行着。
高校看着学生、老师、学校在改变 。
内心十分感慨。
“你是不是说过，所有老师的课都能配备一套反馈评价 系统。”
“学生们可以点赞还可以弃剧，看看哪个老师敢摸鱼敢霸凌。”
“如果有一天所有的老师都有心有爱有招的话，看看哪个学生还会参加校外培训。”
高校站在教室的门外，看着鸣龙的新风气内心十分感概，她转头望向身旁的雷鸣。
眼神中满是肯定。
“桑老师真是个大嘴巴啊。”
被高校这么一夸，雷鸣有些不好意思。
“你觉得那一天真的会到来吗？”
“起码今天的鸣英和龙海都做到了。”
站在一旁的娄校也是感概的说道。
三个人就这样绕着班级又转了一圈。
学生们自发组织把原来的桃李松柏班的标签全部都盖上了。
原本这两个标签是为了区分好班和差班的。
本意是将那些学力不同的学生分开，依照不同的学习进度进行教学。
但慢慢的实验班和普通班这两个分层的名字开始传开。
学生害怕沦落差班，家长害怕孩子进入差班。
从现在开始再也没有鸣英和龙海之分了。