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在作战指挥部的林子里，老大喜鹊说：
我们现在不能光围着晓连环叫，她听不懂是在抗议她。以为我们在欢呼歌唱。朝她拉屎攻击力也不大，她洗了就是。我们要啄她。
这个艰巨危险的任务谁来完成？
麻雀没有吭声。麻雀自知实力不够，不但毫无杀伤力，还有可能一巴掌就付出生命的代价。
画眉也没开腔。画眉比麻雀稍大一点，实力也不足以和晓连环的巴掌拳头相争。那肯定是要吃大亏的。
还有就是八哥和啄木鸟。八哥认为这任务应由啄木鸟去完成，它嘴尖长，单凭它一个“啄”字，这任务它责无旁贷。所以八哥也不吭声。
老大喜鹊指明啄木鸟啄晓连环。
在交待这个任务时，啄木鸟就在心里嘀咕。它清楚目前的状况，在没有老鹰，猫头鹰，鹞子的情况下，它的尖长嘴是进攻的利器，很可能就是它去执行这次视死如归的任务。
嘴长是利器，但也容易授人以柄，让晓连环当筷子一样一把捏住，轻易地做了俘虏。
老大的决定由不得啄木鸟推卸。
麻雀，画眉，八哥，齐声鼓励啄木鸟，进攻时它们一旁呐喊助威，其浩大声势，让晓连环方寸大乱，顾此失彼，趁势在她头上啄个血包，让她明白，鸟国的领空，不容侵犯。
行动定在晓连环放学的路上。这天，晓连环蹦出学校，赶着时间回去学岛国语。蜻蜓在后叫着等一下等一下。没有理她，在人行道蹦起了身子。
鸟们集体藏在人行道的林子里。晓连环蹦升到一定高度时，老大喜鹊发令出击。
麻雀，画眉，八哥从林里窜出了一大群在晓连环身前身后大声聒噪。晓连环被包围了。但并没有被吓住。知道鸟反感她在它们的空中领地出现，尤其是撞了几只鸟后，鸟们对她有敌意。晓连环继续蹦跳，群鸟像蜂包围住晓连环。这时，一只色彩斑斓的啄木鸟从空中斜射而下，对准晓连环的脑袋，像执一柄长剑，向她刺来。只听得晓连环唉呀呀连叫了两声。剧痛让晓连环落地后捂着头没有再蹦。但鸟们并不因取得一胜就鸣金收兵，仍围住晓连环。路上行人为这奇异现象伫立，拿出手机。这场景，是短视频素材的绝好镜头，可截获大量的流量。满大街人都在拍这一奇观，他们认识晓连环，把她拍成了网红。以往拍她一人单蹦，今天拍她带一大群鸟在蹦，他们碰上了千载难逢的机会。
晓连环捂着的头起了包。晓连环的脏话出来了。
麻雀向林中喜鹊报告:老大，晓连环不服劲，骂我们，骂得可难听了。
喜鹊令啄木鸟再次进攻。
啄木鸟飞向高空绕一个弧线朝晓连环疾驰而来。利用自由落体的加速度，一柄长剑直指那个扎满了十几根花辫子的头，刺了下来。晓连环有一声痛叫，唉呀呀!啄木鸟得逞后飞入林子。人们看清，那是一只啄木鸟，一只漂亮啄木鸟，在进攻漂亮的晓连环。晓连环头上起了两个包，她张望天空，看啄木鸟还敢不敢来，再来的话她要弄死这个狗曰的!
哦拍噜特郎！响加咕投噜！拍咕莱!晓连环骂起了岛国语。是不是岛国语骂人的话，得回去问赵妈，问赵妈后还得问导游。但晓连环是在拿它当最粗鲁的语言在骂。
麻雀又报告老大：晓连环还不服又在骂。这回她用另一种语言骂得可粗鲁了。
麻雀在鸟中是个做不了个啥又唯恐天下不乱，四处挑拨的小人。
老大喜鹊说收兵，有两个包够她受的了。鸟们跟着喜鹊飞走了。
老师听了晓连环的讲述后，提醒晓连环走路不蹦是最好。一定要蹦也别蹦那么高。人把地面占完了又去占天空，鸟当然不服气。再说人与鸟发生交通事故吃亏的是鸟，找到学校来弄得课都无法上，这就是人和自然不和睦相处的恶果。
老师建议晓连环把位置换到里面不靠窗的地方，不让鸟发现她，相安无事。
立即就换了位置。
鸟在林子飞进飞出被晓连环骂后，鸟是听到的。麻雀向老大喜鹊汇报:晓连环又在骂我们了。
喜鹊问她骂什么。
顺风耳八哥说她骂我们该死。写作文也骂我们，说我们是笨鸟才先飞。
喜鹊说晓连环是最不讲道理的人。这种人，我们瞧不起，不跟她一般见识。以后我们不在她上学的路径飞就行了。
晓连环现在烦的除了鸟，还有就是班主任老师。怎么要她不参加比赛，金牌多难道不是好事?本来好几块可以拿的金牌现在让出来看着别人去拿，晓连环心里很窝火。
正在郁闷窝火，听到有人在点她的名字。晓连环从声音发出的方向看去，是四百米赛场的起跑线处。参赛的运动员已在起步线上活动开身子，扩胸，蹬腿。晓连环看出她并没有被取消参赛资格，她又听到裁判在点她的名字。
她一步跳下主席台，几步就来到四百米起跑线处。裁判让晓连环站好在起跑线上，并向发枪手说人到齐了。
枪声一响，晓连环出现在四百米跑道上。仍像是蹦跃在自由天底下一只欢快的羚羊，一只穿着裙子的袋鼠。这只羚羊和袋鼠，同样在200米，800米，三级跳远，4X100米的比赛上拿到金牌。
晓连环拿了如此多的金牌，闪闪发亮，光彩照人。挂在脖子上，晓连环沉重得快抬不起头，她只有把金牌取下来抓住一大把的吊带在手上。金牌提在手上挤成一堆，这要是出现在其它地方，不会相信她一人得了这么多，还以为是整个运动会的奖牌。
晓连环没有听从班主任秃鹰的圣旨，把金牌都拿了回来，为班争得荣誉，但也给班主任带来了烦恼。仅管如此，林路在小说写到这一块时，给予了晓连环高度的赞扬。