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海桐通过了基础考试过后，便坐在一旁发呆。
考竹笛的共28人，一轮基础考试过后仅刷下了3人。老师宣布这个结果时，海桐赶紧堵住了耳朵，逼迫自己不要去听。
金针看见海桐这般模样，不禁为海桐捏了一把冷汗。
其实这最后考核考察的就是考生对乐曲情感的准确把握，以及演奏时的情感表达和影响力。
在二胡组前两位考生的比试中，两位考生都仅仅做到了把曲子拉流畅，尽管他们知道自己所拉的曲子表达了什么情感，但都没有真正将情感注入进去，因此两个人的演奏不会有相互抵抗的现象，演奏的都不成功。
想要真正的向音乐中注入情感，自己亲身体验过的才能更加饱满真实。刚才金针拉的一曲《葡萄熟了》就注入了自己去新疆游玩时的一段快乐的回忆，最让她享受的还是因为去游玩时小学刚刚毕业，终于有一个假期没有作业和任务了。
虽然有些幼稚，但毕竟就是自己到现在为止最快乐的回忆。
竹笛组的最后考核开始了。
老师宣布第一场比试的两位选手。
“郑南烛，海桐。”
海桐吓得心跳都快停止了，没想到第一组自己就上。
上去抽了一签，是哀。
她看了一眼对面那个叫郑南烛的对手，一个十一二岁的男孩，竹笛已经放在了嘴边准备就绪，只好缓缓地将竹笛抬起，开始吹奏。
“不就一个小男孩吗？我肯定能赢过他。”海桐安慰自己。
她又看向郑南烛，郑南烛正紧紧盯着她，双目炯炯有神，似是有了必胜的把握，海桐不禁感到紧张，皱了皱眉，也不甘示弱，和郑南烛的目光对抗起来。
难道这孩子真有胜算？......
金针看得出海桐到底有多紧张，她拿着竹笛的手在颤抖着，吹出的笛音发虚，面色苍白，额头上泌出汗珠。关键是她发现海桐有些走神了，节奏不稳，音律不齐。
真是的，你干嘛盯着人家的眼睛看啊......金针心里干着急，目光相接是最容易让人分心的。
果然，海桐的一个乐句的节拍完全吹错了。
海桐猛然从目光中惊醒，大脑一片空白。已经晚了，在如此紧张的情况下，她完全没有能力将被打乱的节奏拉回正常节奏上去。心里越来越急，反而吹的曲子越来越不在调上。
她心中已经明白了，这一场她必输无疑。
真的要输了吗......爸妈说了，如果我这次再考不过，就再也不要学音乐了......
回想起这五年她做出的努力，那些起早贪黑学习练习的日子。每一次考试，哪一次不是做了十足的准备，抱着热烈的期待来，拼尽全力赴考，又满怀遗憾的离去。
“不是学音乐的料就不要强求。”身边长辈曾经说过的话在她耳边响起。
眼泪已经在眼眶里打转，眼前越来越模糊。
伤心的不能自已，海桐抽噎了起来。
郑南烛见状，心中大惊，赶紧停止了演奏。他并不是有意引海桐分神，只是感觉眼睛一直看一个点会更加专注。
考场顿时安静了下来，只有海桐哭着吹竹笛的声音。笛声凄凉婉转，虽然海桐仅仅只是内心苦涩，但听众们听了，心下无一不感到悲怆不已。
金针赶紧跑到海桐面前夺下她的笛子，用力的晃着她，大声喊着她的名字。
海桐挣开金针的手，哭着跑出了考场。金针喊着她，追了出去，却不见了踪影。
考场的人们开始叽叽喳喳的讨论起来。
半小时长跑后，金针终于在湖边找到了正在发呆的海桐。
“终于找到你了！”金针感叹道，气喘吁吁的走了过去。海桐转过脸来茫然地看着金针，又哭了起来。
金针纳闷了，怎么一看见我就哭了，整的好像我欺负了她似的。她赶紧向四周望去，想要找到什么东西分散一下海桐的注意力，不远处看见七只大鹅，一个个又白又胖，正在冰面上悠闲地散步。
金针知道自己考前看见的白花花的东西是什么了，赶紧指着那群鹅对海桐说：“快看快看！活的！会叫唤呢！”
海桐愣了，真的不再哭了。
海桐心想：啊这......金针是在开玩笑吧，看上去不像啊。
金针心想：这家伙哭倒是不哭了，倒是盯着我看了好一会，是不是哭傻了？
海桐心想：她一个第一年来考乐校的自然不会理解我的苦处。
金针心想：她一个都来考了五年的考生怎会理解我一个新考生来安慰旧考生的心情？
两个人大眼瞪小眼，对视良久，各自想各自的心事。
终于，海桐伤心的向金针问道：“你是不是考的很好，来看我的笑话？”
金针慌忙答道：“没有没有真的没有！我真的只是想来给你打气。”
海桐扭过头去，凄然的说：“我连一个小男孩都比不过，厉害吧。”
金针知道不管她现在怎么劝也是劝不过海桐的，便在海桐身旁坐下。
其实海桐说自己输给了一个小男孩，金针觉得不然。论技术方面，海桐因紧张能力被削弱大半，自然是比不过郑南烛。但论感情方面，只有像海桐这样心中真正有苦楚的人才能吹出如此精彩的哭音，海桐是占有绝对优势的。
海桐吹奏的是一曲《鹧鸪飞》，本身“哀”的特征并不明显，关键看的就是演奏者的心境。
所以海桐到底能不能赢，还真不好说。