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“校门口的传达室居然真的在这里？”
熄灭的手电与突然闪现的场景吓了周默一跳，他置身于黑暗中静静等待着，并没有着急探索眼前这座未知的建筑。
彩色的霓虹灯牌悬挂在半空，破旧的绿色油漆木门正对着他，似乎在刻意迎接这位新生的到来。
借着光亮修理好短路的手电，见四周不再有变化，周默这才将注意力完全放在眼前。
十几平米的小屋子，不到三米高，完全由石砖构造。它立于玻璃牌西侧，替代了一部分铁栅栏，并遮挡了一棵槐树。远远朝天空望去，只能瞧见红瓦上支棱起的几条干枯树枝。
屋内的灯是亮着的，橙黄色的光从右侧的玻璃窗透出，哪怕挂着一层围帘，仍旧在这座暗无天日的校园里熠熠生辉。
倒是没什么怪异之处，和普通的居民房一样。甚至如果有普通人在这里，看到眼下遍地诡异黝黑的环境，都会自然而然的选择进到这间屋子里寻求庇护。
奈何，周默并非一般人。倒不是他多么了解这里，他只是足够清楚一个道理……有些事物，往往表面越是风平浪静，暗地里就越波涛汹涌。
在他眼中，这座灯红璀璨，星光笼罩的传达室，已然成为暗黑童话故事里，老巫婆哄骗小孩子的糖果屋。
“进去看看吧，先按照规则行事，起码要保证安全。”
学生入学规章制度第二条就是有关校门口传达室的禁忌，即：确保你所见到的建筑有且只有一个。
没有说见到两间时应当怎么做；也没有提到遇见像刚刚周默根本看不到传达室的情况该如何处理，唯有一句表述含义模棱两可的“警示”，让人压根分不清主旨所在。
“我应该算幸运的吧。”
目前所有情况都还在掌握，只要不超出规则守则以外，就应该不会遇到危险。
周默在心底默默给自己加油打气，紧接着他关掉了手电筒，又把学生证塞进裤腰，用衣服盖住。
做完这一切后，他迈步踏上脚下那层石灰台阶，上前敲响了房门。
“咚，咚，咚。”
“有人在吗，我是本校的新生，来办理学生卡的。”
“咚咚咚……请问有人吗？我是……”
重复了好几遍，屋子里才缓慢的传来一道苍老的声音。
“咳，别敲了，自己开门，进来吧。”
里面的人年纪很大，说起话来断断续续，有气无力的，而且每个音调都不准确，嘈杂的像是一只濒死的鸭子。
听到对方的话，周默正要落下的手转变方向，握住了用红绳编制的简易门把，说道：“那我进来了。”
拉开门，跨过门槛儿，明亮的黄灯刺的他眼睛紧闭，待到稍稍缓释，周默才看清屋内的景象。
迎面摆放的一张供桌，上面零散闲置着几本漫画书。
水泥铺制的地面，四周墙壁爬满裂缝。而角落一张垫着层层旧报纸的矮床上，正躺着一位两鬓斑白的老人。
“小朋友，你，是来办理学生卡的？”老人见他进来，艰难的从床上爬起，但是周默能明显感觉到对方的双腿有些残疾，所有的动作都得靠两只手来完成。
费力的撑起虚弱憔悴的身体，老人将自己上半身依靠在冰凉的墙壁上。
轻咳几声，他边喘着粗气，边一字一顿的说道：“桌子上，有表格，小朋友，你先，填写信息，然后……咳咳咳……”
“老伯，我知道了。”周默接过话茬，不想让老人继续说下去。
无外乎其他，实在是这种挤牙膏似的讲话方式太折磨人了，尤其再配上那股奇特的方言，与嘶哑的嗓音，简直令人头皮发麻。
每当老人说话时，他都觉得像是有人在用指甲刮黑板。
周默自顾自的走到供桌前，从一堆书中找到了几张表格纸，又从抽屉里翻出一根水性笔，刚准备按照要求认真填写，可随即便愣住了。
内容倒不是很奇怪，无非就是问你叫什么姓名，在哪个班级，年龄是多大之类的，可关键在于这些信息他一个都知道啊！
我是谁？我在哪？我在哪个班级？
一套组合拳把周默弄得晕头转向，事已至此他还没啥太好的解决方案，只能硬着头皮去填。
“姓名……韩一怀。”他非常记仇的先写上这一栏，随后计算起年纪：“初中生一般在十二到十五岁之间，我是刚刚入学，那应该是十二岁。”
“至于班级……初一一班！”
周默连蒙带编的填好表格，回头问道：“老伯，已经写好了，您要看一眼吗？”
“放那儿就好。”
虽然刚刚周默的注意力几乎全部放在表格上，但余光却一直都在关注着床上的老人，自始至终对方都面无表情，仿佛自己的出现对他而言只是一件微不足道的小事。
应该没有怀疑我吧……周默暗自揣测道：不对！他为什么没有怀疑我呢？
走到床边，接过老人递来的崭新学生卡，他微微蹙眉，总觉得哪里不太对劲。
一切都太顺利了！顺利到他连准备好的托词都没有用上。
在进门前的预想中，对方应该会质问自己为何大半夜跑到学校，学生卡又是怎么丢的，最后在一番紧张刺激的语言交锋和心理博弈下，他才能有惊无险的拿到线索。
如今呢？
老人将死般的躺在床上，惜字如金，问都不问一句，连表格都懒得看一眼。
意料之中的结果，情理之外的过程。
周默已经不甘心就这么离开了，他略作幼稚的主动开口道：“老伯，您就不好奇我为什么这个时间来学校吗？”
“猜得到。”老人难得露出笑意，满眼慈祥的盯着他道：“是逃课出来的吧。”
“逃……逃课？”周默心脏咯噔一跳。
“呵呵，在老头子我这儿，就不用装了，我不会告诉你们老师的。咳咳……每天，都有太多逃课的学生，跑到我这儿来了。老头子我啊，别的不爱，就是，喜欢孩子。咳，桌子上，那些小人书，就是给你们准备的，随便看。”
老人一连串说了好多句话，但周默却只捕捉了一条信息。
他表情异样的追问道：“您的意思是说……现在是上课时间？”
“是啊。”老人异常平静的答应道。
周默沉默了，没有选择继续追问。既然对方回答的那么自然，就只有两种可能。
要么，以老人的视角现在是白天；要么，这所学校就是夜晚上课的。
而根据教师行为规范条例所写的上班时间，可以肯定并非后者。
这样的话，答案呼之欲出……
“我是请假过来的，没有逃课。”周默为自己辩解一句，试探着问道：“可以麻烦告诉我现在是几点吗？我们老师只给了我一个时辰。”
“现在……刚十点吧。”
只是个含糊的时间点，但已经足够了。
他乘胜追击，顺着话题继续为自己争取有利线索：“老伯，我刚入学，不太熟悉路，您这里有学校的地图吗？”
老人想了想，摇摇头：“没有，但你只要顺着西边的大路一直走，十五分钟左右就能看到教学楼了。”
“谢谢老伯，那我先走啦。”
倒退着离开传达室，关上门，周默松了口气。
纵使过程中出了些小插曲，终归结果是好的。
重新打开手电筒照明，他这才有时间检查起刚得到的学生卡。
薄薄的证件，与他之前带在身上的一模一样。可是当周默将腰间的卡片掏出来对比后却发现，近乎一致的模板下，那副圆形的树木图案，颜色上竟是天差地别。